我读经典我找到快乐

40666643 545208919251639 8894606961954258944 n - 我读经典我找到快乐
感激马大中文系为我的学习奠基,为我装备好此生难得一逢的学习之旅,毕业许多年以后,能够在傅承得老师创办的经典学堂学习,我确实视之为“生命的恩典”,给了我一把开启生命宝库的钥匙。
这是中文系哲学课、文学的进阶版,我参加这些经典课程,不为学位,更非工作所需,可收获的,竟然是出乎意料的丰硕。我收获了幸福,收获了快乐,原来这是生命教育,是生命所需。
当我随着老师的步伐走进儒、道两家思想,我犹如乘坐一叶扁舟,在老师的领航下,驶入浩翰无涯的学海。我没有恐惧,没有退缩;只有信任,甚至心安。我充满了好奇,想像自己在载浮载沉的舟上前行,时而“心中有志”,时而“无为”,时而“求其放心”,时而“逍遥”,更时而“八卦”。
我时常温习《论语》《孟子》《大学》《中庸》《老子》《庄子》以至《易经》中的一字一句。老师的护航加上个人的生命历程,帮助我读懂了以前我无法理解的中国哲学,其丰富的内涵成了我生命的GPS,让我依循方向,快乐悠然的向前航进。
读懂《论语》,首先让我感受到了儒家的温暖,孔门师生上演了一幕幕感动人心的故事。明白孔子的“仁”,自然明白一切行为表现需要发自内心的真诚。我以为《论语》应该是我们自幼学习的入门教材,孔子的思想充满温和的理性主义和深刻的人道情怀,让孩子在学习理性思考与人道关怀成长,人的价值因此开展,对社会肯定带来正面影响。
孔子以为人人都可以成为君子,而君子的价值在内不在外。能在德行上实现性善要求并扩而大之,来到至善的高峰,心中就有快乐常伴。越早了解儒家思想,就可以越早感觉自己的生命充满希望,人生从此乐观。只要自己愿意,就可以透过真诚自觉,由内产生源源不断的力量,自我要求向上向善。因此,了解孔子,除了是认识传统的开始,也是探索人生方向的起点,是正确实现人生理想的第一步。
在这样的基础上进一步读《孟子》,了解孟子所谓的“心之四端”:“惻隱之心,仁之端也;羞惡之心,義之端也;辭讓之心,禮之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,猶其有四體也。”我们一定会豁然开竅,活出人的生命价值和意义。
“快乐母亲”是我生命中非常重要的功课,身为人母,老子的“无为”正教诲我圆满身为母亲的功课:“道生之,德蓄之,长之育之,亭之毒之,养之覆之。生而不有,为而不恃,长而不宰”,让我一直警惕和告诫自己:教育孩子,无需刻意求好。女儿是我生育的,但她不是属于我的,妈妈应该学习尊重、理解並信任孩子。
我非常喜欢庄子。庄子不爱板着面孔说教,却爱夸张开玩笑,內心卻是慈爱的。庄子教学,风趣幽默,善长讲故事,他的寓言故事,篇篇都是隹作。庄子他老人家,也从不避讳借由故事,敍述自己在现实生活中遇到的窘境。
庄子教导“重内轻外”,终至“有內无外”。内是内心,外是外在,以臻“逍遥之乐”。他教导我们“齐死生”,鼓励我们“知其不可奈何而安之若命”。明白庄子“齐死生”的教育,我们会更珍惜此生的分分秒秒,不去比较也不去计较,走好当下的每一步。
要读懂《易经》,实为不易。这部远古的智慧,教导我们的是:审度、拿捏和掌握“时”与“位”,以期做到“与时偕行”、“与时偕极”,“知进退存亡而不失其正”。中华文化有此学问,我们又豈能错过?
思想超凡的古圣先贤,无奈都生逢乱世,可他们并没有放弃,也没有同流合污。他们的教诲犹如一股清流,缓缓流淌兩三千年,洗涤人心,历久弥新。
此次应母系之邀,分享自已研习经典的快乐和感动。感谢傅承得经典学堂,让我有机会做一个快乐的读书人。
文:呂素梅
(马大中文系毕业)
Share

Written by