讲座回顾:中文研究方法系列讲座之第二讲:“论文选题与研究创新”

日期:2020年11月2日(星期一)

时间:7:00 pm – 9:00 pm

平台:CISCO WEBEX MEETING

续上回主讲“研究构想与问题意识”后,11月2日晚在马来亚大学中文系主任潘碧华副教授主持下,成功大学名誉教授张高评再次在线上主讲“论文选题与研究创新”。本次授课在前次主题上,进一步讲解何为理想的论文选题,以及研究创新的重要途径。

首先,张高评教授指出,研究选题的来源有二:自己主动从阅读中获取,是一手资讯;又或被动由他人提供,是转手资讯。他也强调上回主讲内容,即评鉴前人研究成果,找寻突破空间,生发问题意识,并促成理想选题。应要把握现有研究忽略的死角,以补充其不足。总之,问题明确,研究才明确。

其次,他说明在评鉴现有成果的前提下,可进一步勾勒理想选题,以及尝试各方面的研究突破。主要有5点:

1)理想选题的层面与规划
选题应追求“创前未有,开后无穷”。同时,对宏观、微观之间充分把握。可持续发展的论文选题有两类:一是前瞻性、探索性的议题;二是富含拓展空间、可系统化的议题。

2)研究方法的讲求与成果的创新 介绍归纳法、比较法、统计法及其特点。归纳法在过程中去芜存菁,从材料中见观点;比较法有助分辨异同,考据史实;统计法可提高可信度,增强说服力。

3)观点的转换与学科的整合 惯性思维是创新的障碍。因此,要打破学科边界,互用彼此的观念、理论、方法与发现,以完善自身。跨界也有助于学术创新。

4)多元视角之开拓与选题之创新 创新领域的开拓,在于未经人说的研究构想,未经人用的文本材料。创新领域主要有3种途径,一是把次要、枝节的领域化为主要、骨干的领域;跨领域研究;运用陌生化诠释角度进行研究。

5)善用生新文献与创新开拓 许多原创性选题,建立在专业、冷僻、新鲜的原始材料上。这类材料有的来自新发现的文献材料,有的藏于档案馆、图书馆有待翻阅。此外,要善于结合这类文献与现有广为人知文献,相互印证。

随着本次富含启发意义的线上方法课的结束,在此也预告最后一场方法课的到来: 第三讲:“论文写作与行无越思”(11月 9日,周一晚7-9点)。 敬请期待。

文字记录:魏明宽