日期：2024年3月5日 ~ 2024年4月9日（二）
时间：7PM – 9PM
地点：马大文学院D讲堂
活动报道 / 吴颖轩（马大中文系本科二年级）
文字编辑 / 曾宁韵（马大中文系硕士研究生、研究助理）
2024年3月5日
暌违已久的林水檺教授“唐五代宋词选读（二）课”终于开跑啦！这一次的课程总共有六堂课，分别会讲到这六位词人：李之仪、贺铸、周邦彦、李清照、陈与义、辛弃疾。
最初开放报名时，大家一听闻是林老师再次在马大文学院授课，便纷纷踊跃参与，报名人数甚至达到三百人之多。那些方便到现场参与的都抽出时间到现场与林老师展开实时的互动，而不方便现场参与的也都以线上模式参与林老师的课。其中有些参与者是林老师早年的学生，他们虽然已经两鬓斑白，林老师亦是古稀之年，但再次回到课堂的他们，依旧仿若当年那群稚嫩的学生，在台下认真聆听与学习林老师所传授的知识。而林老师也一如当年，在讲台上孜孜不倦地分享宋词的美与其中词人的情感，并与自身的情感做一个联系。
在讲解宋词的过程中，林老师提及宋代词人所展现出的士大夫气质，更非常契合他心系家国的爱国情操，他也因此深感敬佩。除此之外，林老师还带领大家于词中寻找宋代词人绵密与深刻的爱情故事。那种哀怨、爱而不得和离别之苦都被一一展现在词中，一览无遗。
不但如此，林老师还提及词之所以成为词，除了在格式上与诗不同，具备了可以演唱的功能之外，更是词人用来抒发自身私人情感的媒介。如有关爱情的“花自凋零水自流，一种相思两处闲愁。”亲情的“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”，家国的“夜里挑灯看剑，梦回吹角连营”等。虽然诗亦可以用来抒情，但在宋代的时候大多讲究具备教化的功能，又言“诗言教”。只有词是专门让人用来抒发自己个人情感与宴会时用来唱和的娱乐与抒情的工具，更由此诞生出了词人这一类作家专门写词的。
第一堂课结束的时候，大家都感到意犹未尽，依依不舍。那么这里约定大家，下个星期二，同样时间，同样地点，我们不见不散，直到最后一堂课为止！
2024年4月9日
2024年4月9日，林老师的宋词课也来到了尾声。虽然课程已经结束了，但是总感觉意犹未尽，还想要再继续上林老师的宋词课。林老师最后一堂的宋词课是教辛弃疾的词。词很短，但是故事很长，老师说他永远都说不完。他不只是讲了辛弃疾如何所向披靡，以一敌十，乱杀那些入侵大宋领土的敌人，也讲了他的不得志。就算来到了南宋的领地，又能怎样，自己一身的本领，却没有地方去施展。自己满腔的复国壮志，就这样随着辛弃疾的离去而消失。
每每上林老师的课，都会被他的学识与见识折服。他学识渊博，看似简单的词，却可以从里面延申出许多知识。典故从何而来、作词的历史背景、类似题材的诗句，大多时候林老师是张口就来，再以漂亮的板书写在白板上。老师为人谦虚，认为自己没什么了不起，更经常在课堂上提起传授他知识的老师。每回听到，很是感动，感动那份知识的传承，感动那份师生情感的延续。总感觉林老师对于自己的身份，不是止于老师，而是永远的学生，每天不断学习，增进自己。在老师身上，我看见了对知识的热爱，也有对生活的热忱。林老师讲课的时候相当可爱，相当生活化，为了让我们对于那些历史事件更加有影响，也会拿最近的新闻来做比较与例子。
这堂宋词课，是一个很有分量的课程。它不只是林老师一个人的知识，而是各个学者日积月累的研究而流传下来的。望来年还有幸再度参加这个课程。
