《红楼梦》研究专题在线课程：张云老师主讲的首四节课回顾
日期：2022年3月18日&25日- 4月1日&8日（星期五）
时间：6:00 pm – 8:00 pm
平台：ZOOM 938 2858 1369
去年由马大《红楼梦》研究中心、马大中文系毕业生协会、马大中文系与中国北京语言大学联办的“中国古代小说”网络课程反应热烈，今年中文系硕士班的“红楼梦研究专题”课程在3月18日的第一节课征得学员的同意之后，开放给中文系在籍学生免费旁听，公众人士也只需缴付RM50的证书费用就可一同上课。消息发布后短短几天内吸引32名中文系在籍学生及42名公众报名，加上原本选修的26名硕士生，公开课共有100名学员。
首四节课由中国艺术研究院《红楼梦学刊》编审暨中国红楼梦学会秘书长张云老师负责。第一节课张云老师细致讲解了《红楼梦》的成书过程，让学员们对各个版本有基本的认识， 包括抄本、刻本、评点本等。老师也讲述了《红楼梦》边写边改边传抄的独特过程，探讨‘一稿多改’与‘二书合成’的可能性，从脂评系统及程高系统看文本的复合性。老师也梳理了“《红楼梦》全书究竟有多少回” 的看法，以及针对佚稿的“真故事”给予全面客观的概括。
第二节课张云老师讲述《红楼梦》的文本特征，比如人物众多、线索交错、细节丰富及主题多元。在此之前，老师先以神瑛侍者、贾宝玉与通灵宝玉的关系作为题解，重点讲述甲戌本第一回独有的429字。《红楼梦》的内容复杂，老师逐一分析其文本特征并举例说明，加深学员们对文本的理解。在解读本书的主旨时，张云老师总结出了曹雪芹的六个写作目的，即述祖德、明盛衰、传闺阁、叹宿命和言不朽，以及相应的六则写作策略。
对版本及文本有了基本的认识之后，第三节课来到了宝黛钗的人物形象解析。张云老师分别以贾宝玉的前世今生、林黛玉：诗词为心玉为骨及冷暖真假识宝钗这三句话展开分析、解读并总结人物形象。学员们对宝黛钗十分有兴趣，老师在讲课的同时大家也你一言我一语地热烈讨论。张云老师最后提到了要如何读《红楼梦》？——不但要理解作者、细读文本，读者本书也要了解人生、了解社会，才可以培养自己的艺术品味及学术兴趣。
第四节课的主题是《红楼梦》的续书研究，范围包括续写《红楼梦》的历史、关于后四十回以及清代《红楼梦》的续书。从中我们可看到红楼续书的历史之悠久、数量之庞大、接续原作之难等。老师把续书分为还魂型、三界互通型、另类转世型等不同类型一一介绍，学员们都听得津津有味，对续书者想象力之丰富惊叹不已。末了张云老师提出续书的三个理想要求：接得上、展得开、收得圆，从众续书中总结出《红楼梦》不可续。
此四节课内容丰富，学员们获益匪浅，纷纷感谢张云老师的教导，加深了自己对《红楼梦》的认识，也期望以后有机会再和老师见面。
课程详情：https://www.facebook.com/events/344024927766222/344024961099552?ref=newsfeed
