【活动回顾】认识甲骨文字与卜辞的第一堂课

活动报道 / 梁俊玲(马来亚大学中文系博士生)
摄影 / 张凯惠(马来亚大学中文系研究助理)

2026 年 10 月 13 日星期二中午12时,台湾政治大学中国文学系特聘教授林宏明应邀到访马来亚大学中文系,于文学院 Dewan Kuliah A 讲堂发表题为 “认识甲骨文字与卜辞的第一堂课”的学术讲座。林宏明教授著有《战国中山国文字研究》《醉古集——甲骨的缀合与研究》《契合集》等学术专著,在甲骨学与古文字研究领域造诣深厚。本场讲座的主持人为马来亚大学中文系高级讲师杨迎楹博士。讲座历时两小时,吸引了众多中文系师生及甲骨文爱好者到场,大家和老师一起探寻三千多年前汉字源头的奥秘。

林宏明老师向同学们介绍他生活中的三大重心:上山、下海、接骨。

讲座伊始,林教授便以 “中文系学生为何要学习甲骨文字” 切入,系统归纳了六大益处:了解现代文字的演变过程、掌握字义系统以提升阅读古籍能力、借此认识古代社会风俗习惯、有助于古籍校雠与疑难解决、建立对文字未来的正确认识,以及甲骨文作为文化创意产业资源的当代价值。本场讲座由于时间有限,教授主要对前四个内容进行了讲解。

在讲解文字演变时,林教授以 “并” 字为例,展示了甲骨文中两人并肩而立的象形字形,如何历经金文、篆隶逐步演变为今日的写法,让听众直观感受到汉字 “观物取象” 的造字逻辑。他随后以 “乐” 字阐释字义系统:甲骨文 “乐” 字从丝从木,象丝弦系于木器之形,本义为乐器;由乐器弹奏出声音,引申为 “音乐”;再由音乐带来的愉悦,引申为 “快乐”,乃至 “仁者乐山、智者乐水” 中的 “喜好” 之义。由本义推求引申义、假借义,正是打开古籍阅读之门的钥匙。

谈及古代社会风俗,林教授以 “伐” 字为例,指出其甲骨文字形正象以戈砍人之首,结合甲骨卜辞中 “侑祖乙伐羌十” 的记载与考古出土的头骨遗存,生动还原了商代祭祀与刑罚制度的真实面貌。他强调,甲骨文不仅是文字材料,更是研究上古社会的第一手史料。同时他还举例了甲骨卜辞中关于女性生男生女的记载,并指出可以通过类似这样的一手资料来了解当时社会的女性生活。

林宏明老师以“並”字为例,说明文字的演变过程。
林宏明老师在讲堂为同学们说明“表”这个字从甲骨文到现代文字的演变过程与引申义。

讲座最后,林教授鼓励学子以古文字为切入点,打通语言、历史与文化的界限,不仅利用甲骨文更好的了解文字演变、提升古籍阅读能力,也去探索甲骨文记载的内容,了解当时的社会文化。在场师生反应热烈,分享纷纷表示对汉字的源流与生命力有了全新认。

讲座当天吸引了将近200人到现场。
讲座海报。