我这辈子都在做“不被看好的事情”。
我在小六的时候就决定将来要进入马大中文系，中三成绩公布后我不跟随大队选择理科班，而是坚决进入增修中国文学的文科班。人人讥笑我不识时务，注定会是庸庸碌碌的“愚者”。中六我再以全科特优的成绩申请马大中文系，被亲友批评的声音不断，他们说这样的成绩应该申请法学院啊，或者经济系啊！中文系？有前途吗？以后妳一定会后悔的！
那些评语没有动摇我的决定，我只淡淡说了一句：“我念中文纯粹因为喜欢”。
其实在大学毕业后我也没有太多想法，只是很肯定的知道主流教育体制不适合坚持“非主流”的我，我希望自己的教育理念及目标能更有发挥的空间。就在那个时候，大学时期担任“中文为第二语言”的外教经验，把我带到了企业培训这个新鲜有趣又充满挑战的领域，教学对象多为零基础的非华裔族群。在十多年前，马来西亚人对“汉语教学”的概念还很陌生，我却因为好玩而涉足，一旦投入就再也“回不了头”了。
当我的事业进入轨道，我不断地被学生引荐至不同的机构、公司、甚至政府部门去办商务汉语课程、精品中文课程、中国商务文化培训等，而且不断提升课程品质，为特定机构量身定做的课程也越来越专业。当中国正式成为世界第二大经济体，马来西亚的汉语教学事业也从十多年的一片荒芜到现在遍地开花。
在中文系所读过的《说文解字》成为了我教授零基础学生汉字最好的帮手，一字一字拆解加上图像辅助，帮助学生在最短时间内掌握悠悠千年的汉字。关于节庆的各种掌故、佳节食品及习俗来源的历史背景故事，更是大学时期从历史、文学、民俗课所累积的基础，也都在汉语课堂上发挥其影响和作用。
在汉语教学行业多年，我最大的收获是通过汉语教学，让非华裔族群消弭对我们华人文化的误解。马来俗语说：“Tak kenal maka tak cinta”（不认识不相爱），汉语课程融入历史、文化成分，可以增加非华裔学生对中华文化的憧憬与热爱，有效达到我们各民族之间的理解和团结。
我想对那些不了解中文系的学生和父母说，其实中文系的课程不是培养华文老师而已，中文系提供完整的中华文化培训，能开启一个人的思想及心门，也是一个让你重新找到安身立命的地方——有人在那里找到文学创作热忱，有人发现自己拥有投身教育界的理想，也有人发现自己最关心的是政治，也有人像我一样，拥抱悠悠千年的中华文化后想另辟蹊径去完成“发扬中华文化”的大任。
最后，我想说的是，无论你的理想是什么，有机会涉猎深厚历史的中华文化，绝对是你的幸运，这些文化基础会成为你人生道路上源源不绝的内在能量，更能协助你在人生事业上绽开满园馨香后，引来蝴蝶的翩翩飞舞。
文：黄琪君
（马大中文系毕业，现为创阁中文教育培训中心（CK Mandarin Consultancy）创办人兼首席讲师、AstroSPM顶级导师节目（SPM Top Tutor）华语科主持导师）
[otw_shortcode_button href=”https://www.facebook.com/CKMandarin” size=”medium” icon_type=”general foundicon-globe” icon_position=”left” shape=”round” target=”_blank”]Facebook [/otw_shortcode_button]
